健康咨詢描述: 在閱讀任何話時我都會提很多問題,即使讀過了也不知道怎么去理解,學習也不會學了,這種情況已經兩年了,不知道是什么情況,
病情分析:
你好,你18歲,你說的還在學習,大概是高中階段的學習,考上高中是說明你的智力水平是正常的,在閱讀中出現了閱讀障礙,學習困難,持續了兩年,在這兩年里邊有沒有尋求過幫助呢?
指導意見:
考慮一下,兩年前是不是有頭部外傷?或者是身體的其他疾病,這些都可能會引起人的閱讀區域的功能發揮,重點檢查一下,兩年前發生的事情,建議到正規的醫院去做腦部神經功能的檢查。
阿姨是的倆年前我得過肺結核然后休學了之后在家呆了四個月一直吃藥也沒學習之后治療這個病一共吃了一年多的藥才好,但是我不理解的事為什么我還是能聽懂你們講話啊但是不知道該怎么讀怎么聽,自己在不想的情況下也能說明白呢
肺結核在我們當今國家的醫療水平來看,已經不是什么難以克服的問題?通常持續的服藥都能夠根除,而且藥物現在研發的很好,副作用也很小,你說的那些記憶力的情況,閱讀的困難這些困擾的地方不一定是藥物引起的,有可能是由于長期的服藥給你帶來了一些壓力,加上學習的中斷,這些都可能給你造成壓力,重新看待疾病的影響,把疾病服藥和你分開,那只是一個事兒,在你的努力一下,你克服了他,控制住了肺結核,一切翻篇了,一個戰勝了疾病的你,重新開始了
病情分析:
你好,你的這種情況考慮存在一定的緊張,焦慮,抑郁等負面情緒對你的學習造成的影響,同時精神壓力過大,學習過于疲勞,休息不好,思慮過度等也會引起這種情況,另外,不排除存在具體的器質性病變影響造成的原因
指導意見:
建議您放松心情,不要強化問題,思慮過度,最好到正規的醫院進行詳細系統的檢查,根據檢查結果對癥治療,同時也要注意調整情緒,不要受到負面情緒的困擾,更不要給自己太大的壓力,保證充足的睡眠和休息,避免學習過于勞累,勞逸結合,適當的到戶外活動,調整身心,并給自己積極的暗示和鼓勵,避免強迫思維,慢慢看看效果
病情分析:
看了敘述分析,根據癥狀考慮,現閱讀能力理解能力差,可能在閱讀的時候精力不集中,因為閱讀過程本身就是一個理解的過程。也可能睡眠質量差,大腦不清晰,考慮其他問題過多導致的。
指導意見:
面對這種具體情況,就得要多讀多看,也可以照本抄寫,這樣可以使精力比較集中,也強化記憶。同時建議去醫院做相關檢查,排除貧血、心臟供血不足等。并且注意生活規律,保證充足的睡眠,適當堅持有規律的戶外有氧運動,會有所改喜的。
以上是對“經常提文字上的問題導致焦慮”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
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