自閉癥孩子在24個月之內就會被發現癥狀，少數癥狀比較輕的孩子需要36個月才被發現，主要臨床表現包括社會交往障礙、語言發育遲緩、興趣范圍狹窄和動作行為刻板。除了上述臨床表現之外，孩子還可以表現為智力障礙、精神癥狀和癲癇等。
      

      自閉癥是一種廣泛性的發育障礙，其中一男孩兒最為多見，主要的表現就是出現語言和社會交往的障礙，行為刻板，智能發育的異常，對于這個疾病的治療，最主要的就是進行康復訓練
      

      您好!兒童自閉癥的分類如下，家長要盡早治療，避免給孩子帶來更多的傷害。
      1、社會交流障礙型：這是自閉癥患兒面臨的最大問題。患兒對周圍的事物漠不關心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的情緒和感受。似乎認為凡存在于他們自己腦子里的東西，也一樣存在于別人腦子里，彼此沒有區別?；純和J為自己的感覺就是別人的感覺，但這并不意味著他們沒有感情。
      2、缺乏學習與模仿的能力型：模仿是孩子學習的最重要工具，孩子就是通過模仿學習說話，學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。
      3、語言障礙型：大部分患兒言語非常少，甚至嚴重者終身不語。即便有的患兒會說話，也寧愿用手勢來代替語言或者只會機械地模仿別人的語言。
      4、興趣狹窄型：自閉癥患兒的行為刻板，對環境要求嚴格，不容許有絲毫改變?；純阂话銜^長時間地專注于某種或某幾種游戲，通常會重復一些固定刻板的動作，甚至出現自殘行為。
      
      以上是對“兒童自閉癥的分類有哪些呢”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      您好!兒童自閉癥的分類如下，主要癥狀表現也很多。家長一定要盡早帶孩子到醫院診治，不要耽誤孩子的病情，錯過最佳的治療時間。
      1、無語言：一般會被認為聽力有問題或是失語癥。
      2、立即仿說：有變化的仿說被視為自閉癥患兒的表達溝通的意圖，而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。
      3、延宕仿：在一段時間之后不停的重復某些字、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或是非溝通性之分，而這種行為往往和情境、壓力有很大的關系。
      4、說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有正常孩子說話時一問一答、一來一往的特征。
      5、無法掌握音調以及音量：說話時有如木偶一樣，非常機械化，無法通過語音的音調、節奏、抑揚頓挫來表現情緒或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。
      6、字義無法變化：如學校和校正，不能分辨其讀音。
      7、代名詞反轉：你、我、他等代名詞有混淆的現象。
      8、不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用，甚至不會使用“是的”或“好的”。
      9、文法結構不成熟：會使用自己的語言，一般只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。
      10、很少發問：除了強迫性的行為表現外，自閉癥患兒很少會提出問題來發問。