出現逃學厭學，上課不聽課。像這種情況一定要了解一下他在學校里遇到了什么問題，比方說是不是受到了。老師的批評或者與同學鬧矛盾等。也要坐下來與孩子很好的溝通交流，同時也要告訴孩子，人的一輩子不可能光玩，你現在玩，將來以后你會為你現在的玩來付出代價的，要讓孩子看到生活的不容易，可以讓他寒暑假期間去外面打工讓他知道。如果不上學的話，這就是他的工作。但是家人不要打罵孩子，要聽聽孩子的心理訴求，讓他自己學會管理自己，也要根據孩子的情況讓他學一下他喜歡的特長，不一定非得走考學這一條路子，也可以學一些技能。
      

      兒童青少年可以出現一些心理問題，行為問題。例如情緒不穩定，學習困難或者出現一些逃學等行為問題。有些可能與精神心理因素有關，例如學習壓力，學校因素，家庭因素，或者父母教養方式的影響。同時可能與生理因素或者個性有關。兒童青少年心身發育不夠成熟，情緒不穩定，嚴重的出現厭學情緒。需要調整心態，加強溝通，對行為問題兒童心理干預。
      

      病情分析：
      那就，根據你描述的這些問題，自己從五年級開始出現玩手機精神百倍，做作業精神不佳可能是青春叛逆心理的因素。
      指導意見：
      建議平時應該有自信心和勇氣，學會自我進行調整自己心情，把心里面壓抑事情或委屈全部釋放出來告訴家人，希望自己家人理解幫助自己，陪伴自己咨詢心理醫生的。
      
      以上是對“逃學，厭學，上課不聽課，”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      出現厭學的方面是有多方面的原因，首先沒有養成良好的學習習慣，缺乏明確的目標，沒有學習動力。再就是受家庭、社會、學校的影響。
      指導意見：
      建議作為家長要靜下心來，多與孩子交流溝通，看到底是哪方面原因導致孩子出現了厭學的行為。并且陪伴孩子去三級醫院心理門診，進行面對面，一對一的心理疏導。