病情分析：
      一、病情較輕的表現患者病情較輕的時候，只是在學習上不能夠主動，學習成績會有所下降，并且孩子的自我控制能力較差。常常不服管較，會遭到別人的歧視和嘲笑，心理上也會受到影響，會出現自卑、逆反的心理。二、在學校的表現患兒在學校的時候，不能夠遵守課堂的紀律，不能按時完成老師布置的作業，不遵守學校的規則，影響正常的課堂秩序?；純哼€經常和伙伴出現不和諧，做出過分的行為，并且學習成績不斷下降。三、病情較重的時候患兒癥狀較重的時候，會出現學習的進度跟不上整體，出現降級或者退學的現象，常常做出過激的行為，對別人造成一定的影響。隨著疾病的發展，患兒甚至會走上犯罪的道路。這是少年多動癥的危害表現之一。四、學習成績下降的表現患兒在學習成績下降后，會出現對學習失去興趣，逃學、厭學的現象，老師會經常請家長到學校開家長會，讓家長非常的生氣?；丶抑螅议L會進行棍棒教育或打罵孩子，讓孩子出現反抗心理。得了多動癥會影響學習，也會影響日常生活，家長們應該引起重視，這種疾病的發生不僅給孩子的身體造成了傷害，而且還會影響孩子的正常生活和未來的發展。
      指導意見：