你所說的孩子兩歲4個月在家或者跟熟悉的小朋友玩的都很好，交流的也很好，但跟陌生的小朋友玩的不是太好不和陌生的孩子玩，這種情況是屬于這個年齡段比較常見的現象，考慮和孤獨癥沒有什么關系。
      

      病情分析：
      你好，根據你描述自己孩子的情況，孩子現在兩歲四個月，在家或跟熟悉的小朋友玩的很好和陌生小朋友不玩，這種情況不屬于孤獨癥的。
      指導意見：
      現在孩子這個年齡出現這些情況是正常現象，希望你不要過于擔心緊張的，平時多陪伴孩子戶外參加一些小朋友集體性活動或孩子比較喜歡事情做，多和孩子進行溝通交流順其自然就好的。
      

      病情分析：
      孤獨癥的典型癥狀是語言障礙，社交障礙，興趣狹隘，有刻板重復的行為。從你描述的情況來看，在家和熟悉的小朋友交流很好，只是在陌生的環境不與人交流，這些不足以判斷為孤獨者。
      指導意見：
      建議家長調整心態，放松心情，隨時關注和陪伴孩子，多帶孩子到公眾場合，多參加集體活動，有意識的去培養和鍛煉孩子適應環境。
      
      以上是對“是不是，孤獨癥的癥狀？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      單獨根據你的描述，孩子出現這一表現并不能代表他有孤獨癥，也許是由于孩子的性格比較內向，與陌生人接觸會有一定的不習慣。
      指導意見：
      跟孩子比較熟悉的小朋友最初對于他來講也是陌生人，只是接觸時間久了才變得熟悉，可能孩子在人際交往上需要一個適應的時間。建議家長不要有太大的壓力，平時可以多帶孩子參加一些集體活動，或者帶孩子多外出游玩，增加孩子與他人的接觸。
      

      病情分析：
      你好，你的孩子和熟悉的小朋友玩的很好，交流也很好，那么同家人交流也是很好的，就是和陌生人不交流，問這種情況是不是孤獨癥？
      指導意見：
      上述癥狀的孩子不是孤獨癥，只是你們的教育方法與教育環境比較狹窄，家人要與孩子多交流，并且是還要不斷的擴大交流范圍，走親訪友，多參加集體活動。