病情分析:
你好,從你的敘述中得知你家孩子的情況,感覺孩子記憶力不好,那你是否知道孩子上課的時候能不能坐得住板凳。
指導意見:
這需要具體情況具體分析的,比如去測試一個智力測試,看看孩子的智力水平達到什么程度。找醫生面診后看看有沒有多動注意力缺陷的問題,有問題盡早干預才不影響孩子未來的學習和生活。
老師說上課也不注意聽講,經常走神!給他測過智力是85,智力不能改變了嗎?
孩子的智力水平有點偏低,孩子的智力是無法改變的,但是如果家長啃下功夫,可以為孩子找一個特殊教育的學校,那樣孩子的自信心也能提高。
智力是天生的嗎?還是什么原因造成的?智力低是不是腦神經沒有發育好呢?我們這沒有特殊學校!
是的,智力屬于神經發育方面的問題,與神經發育有關系,原因也不是很明確的,比如剖腹產的孩子等等。那作為家長各方面要跟上,比如及時輔導孩子的作業,提前預習課程,但是最好還是去特殊學校接受教育。
如果是腦神經沒有發育好的話。醫院有沒有這方面的治療呢?我還想再帶他去大醫院去測一下智力!能不能再給點建議?
如果孩子是神經發育方面存在問題,醫院能做的也就是協助家長做好孩子的教育,去大醫院做做檢測很有必要的,但是藥物治療效果不好。
病情分析:
9歲的男孩子上課走神,做作業也容易走神,感覺注意力不集中,記憶力下降,這種情況可能和孩子以前有不好的學習習慣有關。
指導意見:
小孩子看電腦或者是玩游戲比較多的情況下,特別容易造成注意力不集中走神,主要是大腦長時間處于興奮狀態,會出現大腦最興奮的感受性降低。家長要和孩子溝通,減少孩子玩電子產品的時間。孩子做作業時減少周圍的干擾因素。
病情分析:
可能導致這種情況的原因很多,例如對學習存在抵觸心理、精神壓力較大、性格因素影響等,單純根據你的描述無法準確判斷原因。
指導意見:
建議與老師進行溝通,了解孩子在課堂上的表現,另外,平時也要與孩子進行良好的溝通,幫助他培養學習興趣,可以幫助孩子指定詳細的學習計劃,通過適度的獎勵促進孩子學習。
以上是對“注意力不集中!無法完成作業”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
這孩子確實抵觸學習,對學習一點興趣也沒有。不學習也不行啊,看著他壓力也挺大的,還是什么都學不進去。和老師經常溝通。在學校表現也不好,在家用什么方法也不能改變他對學習報有希望太度,我們實在沒有辦法了,想帶他去大醫院再檢查一下是什么原因!可我們不知道去哪個醫院更合適!專家你是哪個醫院的?這孩子能去找你治療嗎?
如果孩子目前的狀態難以調整,可以帶孩子就診于當地較大三甲醫院的心理門診。
我是先帶他去測智商呢?還是去看心里醫生?
可以先去做個智商測試。
多少是正常呢?
這要看是什么測試,建議在醫生的指導下進行測試,并咨詢醫生測試結果。
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