健康咨詢描述: 20周歲,確診阿斯伯格綜合征,現在普通大學(一本)就讀大二。 學生刻板行為明顯,固定走路路線,固定食物。 喜歡注視旋轉物體,比如排風扇。 思考問題時高聲自言自語,完全忽視在場其他人的感受和評價。 不與任何同伴交往,只與教師交流。不加任何情感,被教師擁抱、逗弄時沒有回應。 似乎讀不懂他人的面部表情。完全聽不懂隱語,判斷不出他人是否在開玩笑。 動作落后,現在還不會接球,開瓶子,洗衣服。 韋氏智力測試132,成績優秀。 請問能否進行訓練?如果能,如何開始訓練?
您好,根據您的敘述。通過上述臨床表現,目前診斷阿斯伯格綜合征明確。可以進行有針對的訓練,改善心理狀態。建議就診專業心理機構進行評估,制定有針對性的訓練方案。
你好,阿斯伯格綜合征是原因不明的廣泛性發育障礙,最有效、最主要的治療方法是教育和訓練,心理治療幫助患者認識自己與同齡人的差異和自身存在的問題,激發自身潛力,發展有效的社會技能。
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