你好：兒童時期是模仿性最強的時期，會喜歡模仿同伴、同學的動作。口吃的感染性很強，寶貝們又具有強烈的好奇心，他們與口吃者經常接觸，覺得口吃的人說話好玩而模仿，久而久之就容易養成口吃的習慣。所以要告訴孩子學口吃的壞處，在家里引導孩子流暢表達的鼓勵與認可，讓孩子多些玩伴。
      

      病情分析：
      你好，根據你的描述，班里有個小朋友口吃，他兩在一起玩了，過完年好了，一開學又開始了。
      指導意見：
      不要緊張，放松心情，孩子還小，建議大人給予矯正，是可以矯正的，祝寶寶健康！
      

      病情分析：
      你好，孩子的情況可能是受同學影響。這種情況要以平常心對待。如果你緊張了，說話的語氣，語調會流露出來，孩子受到暗示，也會緊張，說話就更不流利了。
      指導意見：
      對孩子講話速度要放慢，每個字說清楚，同時也要求他講的慢，不要著急。當他講話有拖長音或者重復，你不要學他，等他講完就讓他再說一遍，有了第一次的經驗，第二次再講同一句話，就會好很多。絕對不要取笑，恐嚇甚至打罵孩子。
      
      以上是對“說班里有個小朋友口吃”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！